What is LSP?

Using it

Apprentissage Expérientiel

Le processus d’apprentissage expérientiel est un cycle composé de 4 étapes : l’expérience concrète suivie de l’observation et la réflexion, qui conduit à la formation des concepts abstraits et des généralisations, qui mène à la création d’hypothèses portant sur les implications des concepts abstraits dans des situations nouvelles. La vérification des hypothèses dans des situations réelles conduit à de nouvelles expériences, et le cycle peut recommencer.

LEGO SERIOUS PLAY - Théorie

LEGO SERIOUS PLAY (LSP) est une
méthode à 3 dimensions: visuelle, tactile et verbale

3 Dimensions

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Visuel

42-18684382 - Woman Examining an Ancient Ruin

Tactile

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Verbal

    LEGO® SERIOUS PLAY®, c’est…?

    .... une méthodologie....

  • qui engage votre imagination
  • qui permet d’effectuer une analyse organisationnelle détaillée
  • basée sur les recherches des psychologues J.Piaget (Université de Genève) & S. Pappert (MIT) :
  • Jouer, Apprendre, Travailler sont 3 aspects de la même activité!
  • Un concept développé pendant plusieurs années par LEGO Executive Discovery + 2 professeurs à l’IMD

Quand on ne peut l’exprimer avec des paroles, on peut le construire

LEGO SERIOUS PLAY - Mise en Oeuvre

Construction

  • Permet de construire et expliquer des idées complexes
  • Permet de visualiser du potentiel nouveau
  • Nous nous attachons à ce que nous fabriquons
  • Métaphores

  • Aident à comprendre des idées ou conceptes difficiles
  • Etablissent un langage commun
  • Aident à se faire comprendre par les autres
  • Remettent en question les suppositions et croyances
  • Storytelling

  • Est une méthode naturelle d’informer, persuader, amuser
  • Permet de communiquer de manière plus riche et mémorable
  • Permet d’explorer des sujets complexes ou dangéreux en sécurité
  • Imagination

  • Les histoires évoluent au fur et à mesure qu’on les raconte
  • Le public aide à créer l’histoire!
  • L'efficacité de LEGO SERIOUS PLAY s'explique par son approche qui suit les principes de l'apprentissage expérientiel.